ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Προτάσεις για παιχνίδια για τα παιδιά…

Τα σχολεία έκλεισαν επίσημα για το Πάσχα, οπότε έχουν ακόμα περισσότερο χρόνο για να παίξουν. Κι επειδή σίγουρα και τα δικά σας παιδιά, όπως ο Παύλος, έχουν απίστευτη ενέργεια, σκεφτήκαμε να συγκεντρώσουμε τις δυνατότητες που μας δίνει το διαδίκτυο. Βρήκαμε πλατφόρμες που μπορούν να τα απασχολήσουν δημιουργικά ή να τους δώσουν ιδέες για ακόμα περισσότερο απολαυστικό παιχνίδι…

Η παραμονή στο σπίτι είναι η κατάλληλη ευκαιρία για να απολαύσετε στιγμές διασκέδασης με την οικογένειά σας και να κάνετε πράξη όλα όσα καιρό θέλατε αλλά εξαιτίας της απαιτητικής καθημερινότητας, απλώς δεν ευκαιρούσατε να πραγματοποιήσετε!
Η FrezyLand προσκαλεί τους γονείς να ανακαλύψουν έναν κόσμο γεμάτο διασκεδαστικές δραστηριότητες για όλη την οικογένεια, από την άνεση του σπιτιού τους!

Έξυπνες προτάσεις για δημιουργικά παιχνίδια, κατασκευές και ευχάριστες δραστηριότητες, υπόσχονται ατελείωτες ώρες…FrezyFan στο σπίτι και βοηθούν το παιδί να αναδείξει τα ταλέντα και τη δημιουργικότητά του, αναπτύσσοντας δεξιότητες που ακόμα και εσείς, ως γονείς, μπορεί να μην είχατε ποτέ φανταστεί ότι διαθέτει!

Η Mattel παρουσίασε το website “Mattel Playroom” (www.mattelplayroom.com), ενός νέου, δωρεάν, ψηφιακού τόπου ο οποίος διαθέτει δραστηριότητες και περιεχόμενο των γνωστών brand Barbie, Fisher-Price, Hot Wheels και Thomas &Friends, παρέχοντας πληροφορίες και συμβουές για το παιχνίδι μέσα στο σπίτι σεγονείς ώστε να ενθαρρύνουν τα παιδιά να συνεχίζουν να παίζουν ((#KeepPlaying #ΤοΠαιχνίδι Συνεχίζεται). Τις επόμενες εβδομάδες, το website“Mattel Playroom” θα ανανεωθεί με πρόσθετο περιεχόμενο που θα περιλαμβάνει προγράμματα σχεδιασμού και νέους τρόπους και ιδέες για παιχνίδι με τα προϊόντα της Mattel.

Επίσης η Mattel παρουσιάζει 12 νέους δημιουργικούς τρόπους για να παίζετε UNO^®, κάνοντας τα παιχνίδια πιο διασκεδαστικά και παρατείνοντας τον γύρο παιχνιδιού!
Οι νέοι τρόποι παιχνιδιού πρωτοεμφανίστηκαν στη σελίδα του UNO^®στο Instagram! Ο καθένας μπορεί να παίξει με την οικογένειά του και να συμμετάσχει στη συνομιλία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης χρησιμοποιώντας το hashtag #KeepPlaying.

Με τα UNO^®ΧΤΥΠΗΜΑΤΑ και UNO^®ΜΕΓΑΛΑ ΧΕΡΙΑ να αποτελούν μερικές από τις μεθόδους παιχνιδιού, οι οικογένειες και οι φίλοι όλων των ηλικιών μπορούν να απολαύσουν τους νέους τρόπους παιχνιδιού.

Photo credits: @hannahtasker @simonbhray (unsplash)

16/04/2020 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Πώς να μιλήσουμε στα παιδιά μας για τον κορονοϊό

Η εξέλιξη του κορονοϊού στη χώρα αλλά και σε όλον τον κόσμο μονοπωλεί πλέον τις ειδήσεις και βέβαια είναι λογικό να προκαλείται ιδιαίτερη ανησυχία στον πληθυσμό. Αυτά που εισπράττουν αυτήν την ανησυχία είναι, όμως, τα παιδιά. Παρά το γεγονός πως παίζουν κι απασχολούνται στο σπίτι, προφανώς κι αναρωτιούνται γιατί πρέπει να κάνουν υπομονή μέχρι να επιστρέψουν στο σχολείο, να παίξουν στο γήπεδό ή την παιδική χαρά ή να απολαύσουν ένα playdate. Είναι σημαντικό, επομένως, να γνωρίζουμε πώς μπορούμε να τους εξηγήσουμε την παρούσα κατάσταση αλλά και να τα εφησυχάσουμε.

Κατ’ αρχήν, είναι πολύ πιθανό να είχαν ήδη ακούσει για μία “νέα αρρώστια” από το σχολείο, πριν ακόμη αυτό κλείσει. Μέχρι τώρα κατά πάσα πιθανότητα έχουμε ήδη συζητήσει μαζί τους αν άκουσαν κάτι στο σχολείο ή αν μίλησαν σχετικά με το θέμα με τους φίλους τους. Κι αν δεν έχει ήδη συμβεί αυτό, είναι βέβαιο πως έχουν αντιληφθεί πως πρόκειται για κάτι σοβαρό. Σε κάθε περίπτωση, πριν ξεκινήσουμε μία συζήτηση, αφήνουμε τα παιδιά να την καθορίσει. Αν δείχνουν πως δε θέλουν να το συζητήσουν ή δεν κάνουν ερωτήσεις, δεν χρειάζεται να τα πιέσουμε. Αν αρχίσουν τις ερωτήσεις, τότε αρχικά πρέπει να μάθουμε τι ακριβώς έχουν ακούσει ώστε να καταρρίψουμε τυχόν αναλήθειες.

Αυτό που έχουν ανάγκη τα παιδιά, ειδικά αν είναι μικρής ηλικίας, είναι να νιώσουν ασφάλεια. Αυτό συνεπάγεται και ειλικρίνεια. Επικεντρωνόμαστε στις πληροφορίες που ζητούν να μάθουν και δεν προχωράμε σε αναλύσεις – εκτός αν εκείνα τις ζητήσουν. Θυμόμαστε πως τα παιδιά είναι που θα οδηγήσουν τη συζήτηση. Και μια που αναφέραμε την ειλικρίνεια, δεν είναι κακό να πούμε πως δεν γνωρίζουμε την απάντηση σε κάποια ερώτησή τους. Αυτό μπορεί να είναι και μία ευκαιρία να αναζητήσουμε την απάντηση μαζί από μία έγκυρη πηγή, όπως ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας. Σε κάθε περίπτωση, δεν χρειάζεται να εκτίθενται σε τρομακτικές ειδήσεις για θανάτους ή σοβαρά κρούσματα.

Ουσιαστικό ρόλο παίζει κι ο τρόπος που μιλάμε στα παιδιά. Ο τόνος μας πρέπει να είναι ήρεμος και καθησυχαστικός ενώ τους εξηγούμε πως ο νέος ιός μοιάζει με τη γρίπη και το κρυολόγημα – μία ιδιαίτερα ειλικρινής απάντηση, μια που τα έως τώρα δεδομένα αυτό δείχνουν. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται ιδιαίτερα την ανησυχία των γονιών κι αν αυτοί δε μπορούν να τη συγκρατήσουν, τότε αναπόφευκτά θα τη βιώσουν κι εκείνα έντονα.

Ακόμη, όμως, κι αν τα παιδιά είναι ανήσυχα πως κινδυνεύουν να κολλήσουν, δουλειά μας είναι να τους προσφέρουμε την αναγκαία ασφάλεια. Με βάση και πάλι όσα γνωρίζουμε ως τώρα, τους εξηγούμε πως όσο τηρεί τους κανόνες υγιεινής (ιδίως πλένοντας τα χεράκια τους) είναι ασφαλή. Επίσης, τους αναφέρουμε πως, ακόμη κι αν προκύψει μία τέτοια πιθανότητα, τα παιδιά δεν πλήττονται τόσο βαριά όσο οι ενήλικες και θα είναι σα να κρύωσε. Επιπλέον, απορίες και (πιθανώς) ανησυχίες αυτού του είδους, μας επιτρέπουν να τους διδάξουμε πώς λειτουργεί το σώμα τους κι ειδικά το ανοσοποιητικό σύστημα.

Εκτός από τη δική μας διαβεβαίωση πως τα παιδιά είναι ασφαλή, καλό είναι ελέγχουμε την πληροφόρηση (ή και την παραπληροφόρηση) στην οποία πιθανώς να εκτεθούν. Ειδικά όσα είναι ήδη εξοικειωμένα με την τεχνολογία, καλό είναι να λαμβάνουν πληροφορίες από έγκυρα και κατάλληλα για την ηλικία τους μέσα (π.χ. διδακτικά animatedβίντεο για το πώς μπορούν να προστατευτούν). Ακόμη κι αν παρακολουθούν μαζί μας τις ειδήσεις, είναι βασικό να ελέγχουμε εμείς τι πληροφορίες θα ακούσουν τα παιδιά.

Σε κάθε περίπτωση, τα παιδιά πρέπει να νιώσουν πως εκείνα έχουν τον έλεγχο κι όχι η “νέα αρρώστια”. Φροντίζουμε, λοιπόν, να μάθουν να τηρούν τους κανόνες υγιεινής. Τα δε μικρότερα παιδιά λειτουργούν μιμητικά, οπότε εμείς είμαστε εκείνοι που θα δώσουμε το καλό παράδειγμα για το σωστό πλύσιμο των χεριών και την κάλυψη του προσώπου όταν βήχουμε ή φτερνιζόμαστε, αλλά και το να τρεφόμαστε υγιεινά ώστε να λαμβάνουμε αρκετές βιταμίνες. Ακόμη, θα βοηθήσει πολύ αν το παιδί αντιληφθεί πως οι γιατροί είναι έτοιμοι να βοηθήσουν ανά πάσα στιγμή όσους νοσούν, καθώς και το ότι ήδη γίνεται σημαντική δουλειά ώστε να βρεθεί το κατάλληλο φάρμακο προκειμένου να μην υπάρχει ξανά τέτοια ανησυχία.

Εντούτοις, είναι εξίσου πιθανό το παιδί να ακούσει πως από αυτή τη “νέα αρρώστια” κάποιοι άνθρωποι τελικά κατέληξαν. Και σε αυτήν την περίπτωση μπορούμε να τα ηρεμήσουμε εξηγώντας πως μία τέτοια εξέλιξη μπορεί να συμβεί ωστόσο είναι σπάνια και υπό κάποιες προϋποθέσεις.

Τα παιδιά τείνουν να ανησυχούν περισσότερο για τους ανθρώπους που αγαπούν παρά για εκείνα τα ίδια. Πόσο μάλλον όταν μάθουν πως αυτά είναι πιο ασφαλή από του παππούδες τους, για παράδειγμα. Αν προκύψει μία τέτοια ανησυχία, τότε διατηρούμε μία τακτική επικοινωνία τηλεφωνικά ή μέσω Skype, αν αυτό είναι εφικτό, ώστε να επιβεβαιώσουν πως οι αγαπημένοι τους είναι ασφαλείς κι υγιείς.

Η σωστή επικοινωνία ανάμεσα στους γονείς και τα παιδιά είναι το Α και το Ω, είναι εκείνη που θα τα θωρακίσει ακόμη περισσότερο σε αυτή τη νέα κατάσταση. Είναι λογικό να νιώσουν αγχωμένα, όπως κι εμείς, άλλωστε. Σαφώς και δε θα κατακρίνουμε αυτό το συναίσθημα – αντίθετα θα το αναγνωρίσουμε ως κάτι φυσιολογικό, όμως θα τους θυμίσουμε πως, όσο δύσκολη κι αν φαίνεται αυτή η περίοδος, θα περάσει και θα επανέλθουμε όλοι στην καθημερινότητά μας. Εκτός του ότι τα θα βοηθήσει να αναπτύξουν αντοχή για να αντεπεξέλθουν πιο εύκολα σε απαιτητικές καταστάσεις στο μέλλον, θα νιώσουν προστασία και εφησυχασμένα πως υπάρχουν απαντήσεις και στήριξη σε ό,τι χρειαστούν.

Πηγή: Kids’ Health / photo credits : @anniespratt / @paige_cody / @cdc (unsplash)

23/03/2020 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

4 εκπαιδευτικές σελίδες και εφαρμογές για να απασχοληθούν τα παιδιά

Ψάχνοντας αυτές τις μέρες στο διαδίκτυο για το πώς θα απασχοληθεί ο Παύλος αυτές τις μέρες, πέρα από τα μαθήματα που μας στέλνει το σχολείο διαδικτυακά, τα παιχνίδια, την ανάγνωση βιβλίων και το να βλέπουμε ταινίες, “έπεσα” πάνω σε ένα άρθρο του Infokids.gr το οποίο συγκέντρωσε και σας παρουσιάζει εκπαιδευτικές διαδικτυακές σελίδες και εφαρμογές που θα μετατρέψουν το διάβασμα του μαθητή σε μια αξέχαστη εμπειρία που σπάει τα στερεότυπα συνδυάζοντας μάθηση και ψυχαγωγία.

Ποιες ξεχωρίσαμε:

SchoolAR

Η πρώτη δωρεάν εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας για σχολικά βιβλία, SchoolAR, θα σας ταξιδέψει στο ηλιακό μας σύστημα. Ως βάση για τον σχεδιασμό της εφαρμογής SchoolAR – Γεωγραφία, επιλέχθηκε η πρώτη ενότητα του σχολικού εγχειριδίου της Γεωγραφίας ΣΤ δημοτικού που έχει τίτλο «Η Γη ως ουράνιο σώμα». Απολαύστε τους τρισδιάστατους πλανήτες, παρατηρήστε την περιστροφή τους γύρω από τον ήλιο και παρακολουθήστε ενημερωτικά βίντεο από τις εικονικές οθόνες που εμφανίζονται πάνω στο βιβλίο. Τέλος μπορείτε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας απαντώντας σε διάφορα κουίζ. Η εφαρμογή είναι προϊόν συνεργασίας του δημιουργού και σχεδιαστή καθηγητή πληροφορικής Γεωργίου Σωτήρη με την ερευνητική ομάδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Ρόδου, ‘Media Pedagogy Research Group‘.

Stintaxi.com

Στην ιστοσελίδα ψηφιακής και έντυπης υποστήριξης μαθημάτων του Δημοτικού Σχολείου, stintaxi.com, που έχει δημιουργήσει ο δάσκαλος Παύλος Κώτσης θα βρείτε πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για μαθήματα όλων των τάξεων του Δημοτικού.

Μathitoxwra

Στο mathitoxwra.weebly.com θα βρείτε πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις του Δημοτικού και για τα περισσότερα μαθήματα. Την επιμέλεια του υλικού έχει η Γαλάνη Αλεξάνδρα, Εκπαιδευτικός του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου.

10′ στην ορθογραφία

Στόχος της εφαρμογής 10′ στην ορθογραφία είναι η εξάσκηση στην ελληνική ορθογραφία. Παράλληλα αναπτύσσονται οι ακόλουθες επιμέρους δεξιότητες: γραφή και αναγνώριση λέξεων, ταχύτητα αντίδρασης, λογική σκέψη και παρατηρητικότητα. Απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού και είναι κατάλληλη για μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, λογοθεραπεία. Περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικές δραστηριότητες και 3 εκπαιδευτικά παιχνίδια για την εξάσκηση στην ορθογραφία στα ελληνικά.

Μπείτε στο άρθρο του infokids.gr και βρείτε ακόμα περισσότερες επιλογές!

19/03/2020 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

3 λόγοι που τσακώνονται τα αδέρφια

Όσοι μεγαλώσαμε με αδέρφια, μεγαλύτερα ή μικρότερα, ξέρουμε ότι οι τσακωμοί είναι καθημερινό φαινόμενο. Ακόμα και σήμερα (με περασμένα τα 40, κάποια στιγμή μπορεί να διαφωνήσεις για μικροπράγματα. Κάθε σχέση με τα πάνω και τα κάτω της, πλάθεται καθημερινά κι έτσι συμβαίνει μεταξύ αδελφών.

Δεν υπάρχουν μεγάλα μυστικά, παρά μόνο λόγοι που γνωρίζετε και κάποιοι άλλοι που δεν έχει πάει το μυαλό σας. Δείτε τους κυριότερους λόγους που πυροδοτούν εντάσεις στη σχέση των αδερφών…

Ανταγωνισμός: Ακόμα και σε αυτού του είδους τη σχέση, υπάρχει ανταγωνισμός, ιδιαίτερα αν τα παιδιά σας είναι κοντά ηλικιακά. Φροντίστε λοιπόν με τη συμπεριφορά σας να μην τον ενισχύετε και να κρατάτε ίσες αποστάσεις και από τα δύο.
Διεκδίκηση προσοχής: Κάθε παιδί θέλει κατ’αποκλειστικότητα την αγάπη και το ενδιαφέρον των γονιών. Κάνει λοιπόν τα πάντα για να το εξασφαλίσει, κάτι που δυσαρεστεί το αδερφάκι του και προκαλούνται εντάσεις.

Εγωκεντρισμός: Για κάθε παιδάκι είναι δύσκολο να δίνει ή να μοιράζεται δικά του πράγματα, ακόμα αν αυτό είναι το αδερφάκι του. Ιδανικά τα θέλει όλα για εκείνο και μπορεί να υποχωρήσει μόνο αν του ζητηθεί με αποδεκτό για εκείνο τρόπο. Σε διαφορετική περίπτωση και ιδιαίτερα αν το αδερφάκι προσπαθήσει να πάρει αυτό που θέλει με το ζόρι, τα πράγματα καταλήγουν σε αδιέξοδο.

Σύγκριση: Έχουμε γράψει πολλές φορές ότι οι συγκρίσεις μεταξύ των παιδιών είναι λανθασμένος τρόπος ανατροφής, πόσο μάλλον μεταξύ αδερφών. Αν λοιπόν συγκρίνετε συνεχώς το ένα με το άλλο και με εσάς θα τα βάλει το «ριγμένο» από τη σύγκριση και με το άλλο σας παιδί.

Πηγή: baby.gr / photo credits : Andrew Seaman (unsplash)

14/11/2019 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

5 φράσεις που δεν πρέπει να λέμε στα παιδιά μας

Όλοι οι γονείς μέσα στην προσπάθειά μας να μεγαλώσουμε σωστά τα παιδιά μας και λόγω του “άγχους” μας να μην διαταρχθούν οι σχέσεις μας μαζί τους, πολλές φορές κάνουμε λάθη. Μερικά από αυτά “βγαίνουν” όταν θυμώνουμε, όταν μιλάμε πιο έντονα μαζί τους, όταν τα μαλώνουμε. Κάποιες άλλες μπορεί -χωρίς καν να υψώσουμε τον τόνο της φωνής μας- να τα πληγώσουμε ανεπανόρθωτα.

Οι γονείς θα πρέπει να προσέχουν πως μιλάνε στα παιδιά τους, γιατί υπάρχουν φράσεις που μοιάζουν απόλυτα φυσιολογικές αλλά στην πραγματικότητα δεν κάνουν καλό στο μικρό να τις ακούει από εσάς.

Δείτε πέντε συχνές φράσεις που λέμε στα παιδιά μας, αλλά θα πρέπει να αναθεωρήσουμε και κάποιες να τις αφαιρέσουμε από το λεξιλόγιό μας.

1. Κάνω τα πάντα για εσένα

Αυτή η απλή φράση προσθέτει ένα βάρος στο παιδί, που θα το κουβαλάει και πολλές θα νιώθει ενοχικά

2. Με κάνεις έξαλλη

Αν παραδεχτούμε ότι δεν καταφέρνουμε να κρατήσουμε τον έλεγχο, πώς θα μάθουμε στο παιδί να το διατηρεί;

3. Μην το τρως αυτό, θα παχύνεις

Αν το παιδί, ειδικά όταν πρόκειται για κορίτσι, το βάζουμε στη διαδικασία του να μην παχύνει από πολύ μικρό, αργότερα, ενδεχομένως, να εμφανιστούν διατροφικά προβλήματα

4. Σταμάτα να κλαις

Αν θέλει να κλάψει, αφήστε το να κλάψει. Δεν είναι σωστό να επιβληθούμε στα συναισθήματά του.

5. Με απογοήτευσες

Δεν υπάρχει χειρότερο συναίσθημα για ένα παιδί, από εκείνο που νιώθει ότι απογοήτευσε τους γονείς του.

Πηγή: baby.gr/ photo credits: PRISCILLA GRAGG

08/10/2019 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Μπαμπάς & κόρη: Γιατί η σχέση τους είναι μοναδική

Αν η σχέση της μητέρας με την κόρη είναι σημαντική, η σχέση ενός κοριτσιού με τον πατέρα της είναι καθοριστική. Οι ιδιαιτερότητες που μπορούν να δημιουργηθούν με τα χρόνια, καθορίζουν όλες τις μελλοντικές σχέσεις της κοπέλας με το αντίθετο φύλο. Αλλωστε μην ξεχνάμε ότι ο μπαμπάς είναι “ο πρώτος άντρας” στη ζωή της!

Η πατρότητα δεν χρειάζεται πολλά πράγματα για να επιτύχει. Στην ουσία χρειάζεται ένα και μοναδικό: την αγάπη.

Αλλά για να τα πάρουμε με τη σειρά και να αποκωδικοποιήσουμε αυτή τη σχέση δείτε τι πρέπει να γνωρίζουμε:

1. Ο μπαμπάς κάνει (σχεδόν) όλα τα χατίρια της κόρης του

2. Ο μπαμπάς κάνει την κόρη του να νιώθει περισσότερο δυναμική

3. Ο μπαμπάς δείχνει στην κόρη του το πόσο ξεχωριστή είναι για αυτόν

4. Γιατί κάνει το κοριτσάκι του να νιώθει Μις Κόσμος

5. Είναι τόσο ίδιοι με τους άντρες που ερωτεύονται οι κόρες τους

6. Γιατί η αγκαλιά του μπαμπά είναι η πιο ζεστή φωλιά.

Πηγή: baby.gr/ photo credits : Jess Worrall

24/09/2019 0 comment

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Ποιά θεωρούνται χαρισματικά παιδιά;

Ένα χαρισματικό παιδί είναι ένα που ξεχωρίζει σε ακαδημαϊκό, κοινωνικό ή συναισθηματικό επίπεδο. Μπορούν να ξεχωρίζουν και στα τρία, σε δύο, ή σε μόνο ένα.
Στη θεωρία του Gardner για τις πολλαπλές ευφυΐες, μπορούμε να δούμε ότι κάθε παιδί μπορεί να υπερέχει σε έναν ή περισσότερους τομείς και, ταυτόχρονα, να αναπτύσσεται κανονικά σε άλλους.

Επιπλέον, αυτά τα παιδιά συνήθως έχουν ένα IQ πάνω από 130, πράγμα που σημαίνει ότι θα ξεχωρίζουν και θα διαπρέπουν όταν θα λαμβάνουν τη σωστή διέγερση. Εάν δεν γίνει έτσι, τότε κυριεύονται από απογοήτευση ή έλλειψη αυτοεκτίμησης. Αυτό μπορεί να οδηγήσει τον μαθητή να περάσει απαρατήρητο από την άποψη των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων.

Για να αναγνωρίσετε ή να ανιχνεύσετε τα χαρισματικά παιδιά, πρέπει να λάβετε υπόψη τα σημεία ή τα χαρακτηριστικά που τα ορίζουν.

Εδώ είναι μερικά από αυτά τα σημάδια:– Παίρνουν υψηλότερα αποτελέσματα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας.

– Δείχνουν εξαιρετικές ικανότητες από νωρίς. Αυτά μπορεί να είναι η δυνατότητα ανίχνευσης απαρατήρητων στοιχείων, απομνημόνευσης και μάθησης εύκολα, δείχνοντας ευαισθησία σε ορισμένα θέματα ή κάνοντας πολλές ερωτήσεις.

– Αυτά τα παιδιά υποκινούνται από δύσκολες πνευματικές προκλήσεις.

– Συνήθως βαριούνται στην τάξη.

– Σχετίζονται καλά με τα μεγαλύτερα παιδιά.

Πηγή: baby.gr

16/09/2019 0 comment

ΕΡΕΥΝΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Πρώτη βδομάδα στο σχολείο: όλα όσα θα χρειαστεί να κάνουν οι γονείς

Έχετε ήδη αγοράσει τα σχολικά είδη, τα lunchboxes, τα ρούχα που θα χρειαστεί το παιδί για τη νέα του σχολική χρονιά. Όμως η προσαρμογή στη νέα καθημερινότητα δε γίνεται από τη μία στιγμή στην άλλη. Δείτε τι μπορείτε να κάνετε ώστε η μετάβαση από την καλοκαιρινή ανεμελιά στις σχολικές υποχρεώσεις να γίνει παιχνιδάκι για εσάς και κυρίως για τα παιδιά!

01 Δημιουργήστε μία “ιεροτελεστία” για όλην την οικογένεια.

Η λήξη των καλοκαιρινών διακοπών κι η επιστροφή στο σχολείο πρέπει να συνοδεύονται από δραστηριότητες που θα χαλαρώσουν τα παιδιά αλλά κι εμάς τους ίδιους. Μπορεί να είναι μία βόλτα στο λούνα παρκ κι έπειτα ένα καλό γεύμα στο σπίτι. Σκεφτείτε το σα μία παράδοση που θα μπορείτε να τηρείτε καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους – ακόμη και πριν τη λήξη των διακοπών των Χριστουγέννων.

02 Αναγνωρίστε στα παιδιά όλα όσα έμαθαν στη διάρκεια του καλοκαιριού.

Τα παιδιά δε διδάσκονται μόνο κατά τις ώρες που βρίσκονται στη σχολική αίθουσα, αλλά και στο σπίτι. Φανταστείτε, λοιπόν, πόσα καινούρια πράγματα μπορεί να έμαθαν στις καλοκαιρινές τους διακοπές. Ίσως αυτοί οι τρεις μήνες να ήταν μία ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους ή να αποκτήσουν ένα νέο ενδιαφέρον. Με λίγα λόγια, μέσα σε αυτό το τρίμηνο, το παιδί εξακολουθούσε να μεγαλώνει. Αφιερώστε λίγο χρόνο στο να συζητήσετε με τα παιδιά αυτήν του την εξέλιξη συζητώντας ή και δημιουργώντας ένα ξεχωριστό αναμνηστικό όπως ένα άλμπουμ ή έναν πίνακα φωτογραφιών.

03 Αξιοποιήστε τις στιγμές όπου ρωτάτε για τη μέρα τους.

Θα ρωτάτε κάθε μέρα “πώς πήγε το σχολείο”, αυτό εξυπακούεται. Όμως είναι βασικό αυτός ο χρόνος να είναι αφιερωμένος αποκλειστικά σε αυτήν την συζήτηση. Μπορεί να λάβει χώρα την ώρα της προετοιμασίας του φαγητού ή στο αμάξι επιστρέφοντας από το σχολείο. Πράγμα που σημαίνει πως πρωτίστως πρέπει ο,τιδήποτε θα αποσπά την προσοχή τους (κινητά, tablets, τηλεόραση κ.ο.κ.) να είναι απενεργοποιημένο. Κυρίως, όμως, θα πρέπει να είναι και οι ερωτήσεις στοχευμένες, όπως να μιλήσουν εκτενώς για κάτι νέο πυο αναφέρθηκε στην τάξη ή να μάθετε λεπτομέρειες για το τι έκαναν στα καλλιτεχνικά. Κάθε δραστηριότητα στο σχολείο (από τα μαθηματικά ως την ώρα της μουσικής) έχει τη σημασία του και ακριβώς γι’ αυτό πρέπει να δώσετε έμφαση στις λεπτομέρειες για μία ουσιαστική συζήτηση.

04 Επικεντρωθείτε στα θετικά της νέας χρονιάς.

Αλλαγές κι ανησυχίες θα υπάρχουν στην αρχή κάθε χρονιάς. Μπορεί να είναι η ώρα του φαγητού που ίσως δε συμβαδίζει με τις συνήθειες του παιδιού. Μπορεί να είναι ο νέος δάσκαλος που δεν έχει αποκτήσει ακόμη αρκετή διδακτική εμπειρία. Ή μπορεί να σας προβληματίζει ακόημ κι η αίθουσα του παιδιού. Δώστε προσοχή στο τι θα συζητάτε μπροστά στα παιδιά και κυρίως τον τρόπο με τον οποίο αναφέρεστε σε κάθε ζήτημα. Προτιμήστε να εστιάζετε σε όσα θετικά θεωρείται πως θα ακολουθήσουν τη νέα χρονιά όχι μόνο σε συζητήσεις με τα παιδιά αλλά και με γονείς που θα συναντάτε. Η θετική αντιμετώπιση της νέας καθημερινότητας θα έχει σημαντικό αντίκτυπο ιδίως στα παιδιά.

05 Δώστε έμφαση στις κοινωνικές σχέσεις των παιδιών.

Σε κάθε ακαδημαϊκό στάδιο, η κοινωνική αλληλεπίδραση είναι “κλειδί”. Μην αφοσιώνεστε μόνο σε όσα έγιναν στην τάξη όταν μιλάτε με τα παιδιά, αλλά ζητήστε του να μάθετε για τους φίλους τους, τους νέους συμμαθητές ή και τους νέους δασκάλους. Ή βοηθήστε τα να χτίσουν νέες σχέσεις. Το ίδιο ισχύει και για εμάς τους ίδιους. Ακόμη κι αν οι επαγγελματικές μας υποχρεώσεις δε μας επιτρέπουν συχνά ενεργή συμμετοχή σε όλες τις δραστηριότητες του σχολείου ή του συλλόγου γονένων, μπορούμε και πάλι να διατηρήσουμε επαφή με τους άλλους γονείς και τους δασκάλους. Είναι σημαντικό τα παιδιά να κατανοήσουν πως η προσπάθεια του σχολείου είναι ομαδική κι εξαρτάται από όλους (τα παιδιά, τους γονείς και τους δασκάλους) κι άρα είναι βασικό να διεκδικήσουν κοινωνικές σχέσεις.

Μία νέα χρονιά ξεκινάει, ας την υποδεχθούμε κι ας την περάσουμε με σωστή επικοινωνία και χαμόγελο! Καλή σχολική χρονιά!

10/09/2019 0 comment